L'"association suisse des professeures et professeurs de la Technique Alexander ASPTA®" a été fondée en 1981. Elle est apolitique et non confessionnelle. L'association a pour but de diffuser et soutenir la Technique Alexander en Suisse et d'en susciter l'intégration dans les milieux de la santé et de l'enseignement. L'ASPTA® représente les intérêts de ses membres au niveau public et politique. L'association est responsable du maintien et du développement du niveau professionnel de la formation professionnelle de ses professeurs. Ses directives éthiques sont formulées par ailleurs dans des principes éthiques pour la profession. n 1958, la "Society of Teachers of the F.M. Alexander Technique" (STAT) a été fondée à Londres. L'ASPTA® est liée au niveau international avec toutes les "Affiliated Societies" existant actuellement.

L'ASPTA® dépend du label de qualité des thérapies complémentaires Santé-Xund et est soumise au respect du modèle des praticiens et praticiennes de l'association faîtière DvXund. Les membres de l'ASPTA® bénéficient ainsi d'un réseau largement étayé qui comprend environ 5'500 praticiennes et praticiens de plus de 30 associations professionnelles.

Effectifs de l'ASPTA® (juin 2011): 202 professeurs actifs, 12 professeur-e-s à l'étranger, 33 membres passifs, 12 membres en formation, 1 membre d'honneur, 9 donnateurs et donnatrices.